Este es el blog del aula de Infantil de 4 años del C.E.I.P. Muñoz Garnica de Jaén. Aquí vamos a ir compartiendo nuestra vida en el cole. Esperamos que pases un buen rato con nosotros y nos visites de vez en cuando. Nos encantará verte por aquí.
Este año la celebración del Día del Medio Ambiente nos pilla enfrascados en nuestro proyecto sobre las flores y las plantas en general. Ya iremos colocando aquí nuestros trabajos pero de momento os dejamos este vídeo de la canción que nos estamos aprendiendo ahora:
Esta canción está basada en un texto de Gianni Rodari, un escritor y pedagogo italiano autor de la Gramática de la Fantasía, una introducción al arte de inventar historias. Sobre este mismo texto se ha hecho una adaptación editada en España por Kalandraka
También hemos estado viendo otros libros de nuestra biblioteca y hemos encontrado algunos realmente bonitos. Entre ellos La vida nocturna de los árboles, publicado por la Factoría K de libros de la editorial Kalandraka
En la colección de Arte de FAKTORÍA K hay un rincón destacado para libros selectos, únicos, especiales. Libros producidos con la dedicación, la delicadeza y la intensidad del alma, no exentos de un considerable esfuerzo físico. Libros manipulados por expertos artesanos y llegados del lejano Oriente, como los Magos que ponen el broche de oro al no menos mágico tiempo de la Navidad. Con la edición limitada y numerada de “Animalario, arte de la India,”, FAKTORÍA K tendía un puente cultural con Tara Books. A esa obra se suma ahora “La vida nocturna de los árboles”, en el que Arumugam -Míster A para los amigos- y su equipo de impresores, obsequian a los lectores con un trabajo de calidad impecable.
En el siguiente vídeo podemos ver cómo se ha fabricado
Todo comenzó cuando preparábamos la celebración del Día Escolar de la Paz y la No Violencia: siempre pensamos en la paloma como figura que representa la paz y hacemos dibujos de palomas y murales con palomas, pero ¿por qué no adoptamos a la vaca como símbolo de la paz? En realidad, si lo piensas bien, una vaca paciendo (ya lo dice la palabra) en un prado transmite mucha más paz que una paloma revoloteando. Y además, este día se celebra en el aniversario de la muerte de Gandhi, que nació y vivió en la India.
Pues resulta que en ese país,
Y la pregunta se convirtió en propuesta, la vaca sería nuestra mascota de la paz. Luego resultó que un día apareció una misteriosa carta en la clase de 4º y que la seño Juani sabía muchísimo sobre vacas. El caso es que fuimos sumando intereses y los cursos de Infantil de 4 años, 1º, 2º, 4º y 5º decidimos desarrollar un proyecto de trabajo sobre las vacas. Aquí podéis ver el trabajo de los compañeros de 5º y aquí el de 4º.
La verdad es que ha dado mucho juego y hemos aprendido un montón de cosas.
Hicimos un abecedario de la vaca Paz, con palabras que fueran de paz: A de amigos, B de besos...
En la fiesta de Carnaval nos disfrazamos de vacas
Hemos investigado muchas cosas sobre estos animales y aprendido palabras nuevas, aunque ya sabíamos algunas
La canción de la vaca lechera ha sido todo un éxito. Un día los alumnos de la seño Juani nos regalaron un cartel con la letra para que la aprendiéramos bien
Y ya habéis visto al principio el cartel tan chulísimo que hemos pintado. Si os interesa ver cómo lo hemos hecho os dejamos aquí estas fotos
Pero la bomba final ha sido esta vaca enorme que empezamos a construir con Inés y que hemos terminado solitos. Cada vez que viene aprendemos algo nuevo y lo pasamos en grande. Y esta vez nos ha dado la ocasión de dibujar, pintar, recortar, pegar... pero también de medir, comparar, atar, descubrir coceptos espaciales, sufrir los fracasos y alegrarnos con los éxitos de un trabajo en equipo
Hemos tardado un poco en recoger las fotos para montar este vídeo, pero aquí está. Pasamos un día fenomenal como se puede comprobar en las imágenes. La visita fue el broche final para nuestro proyecto Las vacas. Estamos dando los últimos retoques y así podremos ver pronto en este blog una buena parte del trabajo que hemos estado haciendo estos meses pasados.
Se elige un cuento y se prepara un buen cartel para anunciarlo.
Mejor si tenemos artistas cerca
Lo exponemos, junto a los demás que se han preparado, para que las niñas y los niños de todos los cursos puedan elegir el cuento que quieren escuchar este día
Nos vamos a los diferentes espacios donde
se lee
se muestra
se cuenta
se canta
se juega
se imagina
se disfruta
y se celebra
Así venimos festejando en nuestro cole el Día del Libro,con la Matiné Literaria que organizamos desde hace cinco años y algunas otras actividades que nos acercan al apasionante mundo de los libros y la lectura, de las personas que los escriben y los ilustran, que los editan, que los venden, que los prestan y los comparten. Y colorín colorado...
Esta semana pasada ha estado animada. En el cole celebramos el Día del Libro y fuera del cole también: hemos estado en la Biblioteca Pública Provincial. Hemos ido en el autobús urbano (¡qué pena no tener fotos del viaje!) y a la vuelta no pudimos resistir la tentación de ver a los patos y montarnos en los columpios. Habíamos invitado a las madres y los padres a venir con nosotros y tuvimos la suerte de que nos acompañaran Yolanda, Hicham, Estefanía y Rosario. Muchas gracias, lo pasamos muy bien juntos.
VISITA A LA BIBLIOTECA on PhotoPeach
En la biblioteca le dimos un buen repaso a las estanterías y además Manolo y Encarna, que trabajan allí nos contaron unos cuentos. También aprendimos lo que es un kamishibai, una especie de teatrillo para esconderse detrás y enseñar unas ilustraciones para contar el cuento.
Me encanta la soltura con la que manejan los libros y lo que les gusta escuchar historias.
Cuando entramos al salón de actos había un montón de gente y mucho bullicio, fotógrafos, cámaras... y algunas personas que no conocíamos y hablaron para nosotros ¡qué emoción!
Y luego nos dieron una rica merienda.
Cuando terminamos de merendar nos fuimos a los talleres de los sentidos, nos lo pasamos bien y aprendimos cosas interesantes.
Nos llamaron mucho la atención estas ilusiones ópticas que nos enseñó el maestro Alfonso
Y aquí os dejamos un reportaje de fotos nuestras durante este día
Sobre este trastorno general del desarrollo hay muchas asociaciones y profesionales que están haciendo cosas muy interesantes. Como botón de muestra a ver qué os parece ésta
Haciendo click en la imagen podréis ver 40 curiosidades como ésta
Ayer celebrábamos este día en honor de Hans Christian Andersen, autor de El patito feo entre otras muchas obras. En clase estuvimos felicitando a todos los libros de nuestra biblioteca de aula, uno por uno
Y entre ellos encontramos uno que hacía tiempo que no veíamos Vida de perros
Me llamó especialmente la atención porque este año le han concedido a su autora, Isol, el Premio A.L.M.A, uno de los más prestigiosos de la literatura infantil. En el blog de estos premios que llevan el nombre de la autora de Pippi Calzaslargas hay un montón de información interesante sobre literatura infantil.
Aquí la tenéis contando uno de sus libros
Y hoy he descubierto, a través de la revista Pez Linterna este artículo que podéis leer haciendo clic en la foto
Esta entrada se la vamos a dedicar a uno de los autores de álbumes ilustrados que estamos trabajando ahora en clase. Con sus libros disfrutamos de buenas historias que despiertan nuestra imaginación y excelentes imágenes que cuentan tanto o más que los textos y los enriquecen enormemente. Pero además nos ayudan mucho para interesarnos por la lectura y nos permiten descubrir algunos de los recursos que utiliza este artista (y muchos otros) en la creación de sus obras.
Una de las primeras actividades que organizamos desde la biblioteca
escolar fue esta exposición temática sobre la Luna, obra de la asociación LitOral, con motivo del 50 aniversario
de la llegada de los primeros astronautas que lograron pisar su
superficie.
La visita se hizo conjuntamente con el cole amigo de
S. Andrés y nos dio mucho juego, porque además de lo interesante de la
exposición y la cantidad de cosas que aprendimos, tuvimos la ocasión de
compartir la experiencia con amigas y amigos de fuera.
Úna de las primeras actividades que organizamos desde la biblioteca escolar fue esta exposición temática sobre la Luna, en el 50 aniversario de la llegada de los primeros astronautas que lograron pisar su superficie.
La visita se hizo conjuntamente con el cole amigo de S. Andrés y nos dio mucho juego, porque además de lo interesante de la exposición y la cantidad de cosas que aprendimos, tuvimos la ocasión de compartir la experiencia con amigas y amigos de fuera.
La Luna,además de formar parte preeminente del paisaje nocturno, nos acompaña en
multitud de situaciones cotidianas: se instala en nuestras creencias, se pasea
por el lenguaje y, para acercarse más aún a los niños, se asoma de mil y una
formas a los libros infantiles. Ya sea como protagonista o como espectadora de
historias ajenas, lo cierto es que está presente cada vez en mayor número
de obras. Lunas reales e imaginarias, lunas que bajan hasta la Tierra o que
esperan ser alcanzadas, lunas alegres, lunas que contemplan el teatro de
nuestro planeta, lunas iluminadoras, amantes o enemigas del Sol, lunas que se
cuelan en nuestros primeros juegos y canciones... Una abundancia, en fin, que
no es sino el reflejo de una relación que la humanidad ha establecido desde los
primeros tiempos con el astro de la noche y que desarrollamos de forma creativa
en nuestras más entrañables producciones.
La exposición LAS MIL CARAS DE LA LUNA quiere ser una mirada
hacia esas ensoñaciones, un paseo por la relación que el ser humano ha tenido y
tiene con la Luna, centrándose sobre todo en la parcela literaria, pero también
haciéndose eco de otros ámbitos como el científico, el pictórico, el mitológico
o la vida cotidiana.
Está integrada por diferentes elementos que incluyen una selección
de textos e ilustraciones que rescatan bellísimos álbumes ilustrados,
reproducciones de obras pictóricas y detalles de nuestro entorno, todos ellos
con la Luna como protagonista.
La idea primordial es despertar nuestra capacidad de asombro
y nuestro interés por saber más de un elemento tan cercano como desconocido, lo
que anima a los visitantes a la lectura. De ahí que junto a la selección de
textos e imágenes “que abren boca” se incluyan libros sobre el tema,
satisfaciendo el interés suscitado desde los paneles.
Contenidos de la exposición
14
paneles monográficos de 100 x 100 cms., impresos a todo color sobre
cartón-pluma, panelados y enmarcados en aluminio.
Temas de cada panel:
Disparatario lunar.
Compañera de sueños.
Compañera de juegos.
La luna en la Tierra.
A la luz de la ciencia.
Luz de la noche.
Espectadora de la Tierra.
Criaturas de la luna.
Costumbres y creencias.
La luna en la literatura popular.
Alcanzar la luna.
La luna puede ser...
Joan Miró a la luna y Federico habló
con ella.
Preguntas sobre la luna.
Colección de libros sobre la Luna,
mayormente álbumes ilustrados.
Gran libro de visitas en el que los
asistentes pueden responder a las preguntas que se formulan desde los
paneles y donde están escritas las respuestas dadas en otras ciudades.
Poster con la imagen de la luna y sus
accidentes geográficos.
Poster de EL DIARIO LUNAR, un hipotético
periódico en el que se refleja todo lo concerniente a la conquista de la
luna por la humanidad.
Certamen plástico dirigido a escolares.
Dossier de dinamización para visitas
escolares (Educación Infantil y Primaria): actividades, fichas y bibliografía.
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